מובילים בחינוך. במלאת 20 שנה לרצח ראש הממשלה יצחק רבין ז"ל החלו בתיכון הניסויי אזורי עין כרם בתכנית שש-שנתית אשר תעסוק בחיפוש פתרונות לאיחוי השסעים הקיימים בחברה הישראלית

בתיכון הניסויי אזורי 'עין כרם' במטה יהודה מקדישים מדי שנה למידה מרוכזת בדבר האתגרים העומדים בפני החברה הישראלית. למידה זו מתקיימת לאורך השבוע המקדים ליום הזכרון לראש הממשלה, יצחק רבין ז"ל. כך, במהלך שבע אחד בשנה, עסקו התלמידים בתיכון במספר השנים האחרונות בנושאים כגון מדינה וכלכלה, המחאה החברתית, עקרונות הדמוקרטיה והאיומים עליה, ועוד.

השנה החליטו בתיכון להרחיב את היריעה למהלך שש-שנתי בו ילמדו באופן מורחב בשבוע הקודם ליום הזכרון, את השסעים המאפיינים את החברה הישראלית. וכך, במהלך שעבר נלמדו שתי שעות לימוד ביום בנושא השסעים, התעמקו בסוגיות, התייחסו לאירועים אקטואליים ואף הציעו הצעות חוק לשינוי המצב.

בכל שנה ייבחנו אירועי השנה החולפת לאור הצעות החוק שעלו בבית הספר. כל זאת, בשאיפה להוציא בתום שש שנות לימוד מסמך מגובש עם הצעות חוק לשיפור פני החברה הישראלית, ולהפיצו בקרב קובעי המדיניות ובבתי ספר בכל רחבי הארץ.

"השבוע התחלנו במהלך וכל שתי שכבות לימוד עסקו בנושא המפלג את החברה הישראלית", מסרה ציפי ידידיה, מנהלת בית הספר. "וכך נמשיך לעשות בכל שנה בשש השנים הבאות. הלמידה בכיתות כוללת קריאה של מקורות מידע, חיבור הנושא לאקטואליה וגיבוש הצעות חוק רלבנטיות. הרעיון הוא לקדם את החברה הישראלית לעבר איחוי השסעים באמצעות דיון מעמיק והצעות חוק רלבנטיות שייטיבו עם החברה".

"זהו מהלך מבורך של בית הספר שממשיך להטמיע בעקביות את עקרונות הדמוקרטיה", אומר משה דדון, ראש המועצה. "מטה יהודה דוגלת בחינוך לערכים של סבלנות וסובלנות, באהבת האדם ובקבלת השונה והאחר ותומכת בכל תכנית שמטמיעה ערכים אלה בחברה. יישר כוח גדול לכל העושים במלאכה".

השנה עסקו תלמידי כיתות ז' ו-ח' בעקרונות הדמוקרטיה וזכויות האדם והאזרח, תלמידי כיתות ט ו-י' דנו בשיוויון בין המיניםותלמידי כיתות י"א ו-י"ב דנו בשסע כלכלה וחברה. באמצעות התכנית מסייעים בעין כרם לתלמידים להכיר בשורשי המחלוקות בחברה הישראלית, לברר את זהותם, ולהתנסות בחלופות ראויות בדמותן של הצעות חוק שיובילו לתיקון חברתי.

בסיומו של השבוע, ביום הזכרון הממלכתי לראש הממשלה יצחק רבין ז"ל, התקיימו בבית הספר מעגלי זכרון שכבתיים, בהם הוקראו קטעי קריאה שנבחרו על ידי התלמידים בהקשר לנושא בו עסקו לצד אזכורים של הרצח וקווים לדמותו של יצחק רבין.

בבית הספר מתנהל מזה שנים דיון פדגוגי תוסס סביב השאלה 'כיצד יש להתייחס לרצח וכיצד יש לעצב את הזיכרון הקולקטיבי שכרוך בו?'. ההתמקדות ביצחק רבין האדם, המצביא והמנהיג שאפיינה את ימי הזיכרון בעבר, התחלפה עם השנים בהתמקדות בחברה הישראלית, זו שבאקלימה התרחש הרצח.

ההבנה, כי רצח פוליטי מבטא זרמי עומק, גם אם שוליים, של החברה שבקרבה הוא מתממש הובילה למהלך חינוכי שמתמקד במחלוקות, שסעים ופערים המאיימים על החברה כחברה חפצת חיים ושוחרת שלום המבטאת באופן קיומה את ליבת הרעיוניות והמוסריות של היהדות והציונות כאחד.

"אנו חושבים שהדרך הטובה ביותר להנציח את רבין ופועלו היא לטפח את יסודותיה הבריאים של החברה הישראלית", סיכמו בהנהלת בית הספר. "שבוע לימודים מרוכז בו עוסקים בני הנוער בהכרת תחלואי החברה וביצירת חלופות ראויות ומתן פתרונות מהווה בעיננו דרך נאותה לעיצובו של דור צעיר המכיר בעקרונות הדמוקרטיה והינו בעל מחויבות חברתית עמוקה לעתיד מבטיח"