במטה יהודה נחנכו לאחרונה שלושה "חדרי שלווה" בבתי הספר היסודיים 'האלה', 'השחר' ו'מתתיהו', בשילוב מטפלים ואנשי מקצוע, לטובת חיזוק היחס האישי, מתן מענה רגשי ויצירת שיח מעצים עם התלמידים. הפרויקט החדש, פרי שיתוף פעולה בין אגף הרווחה למינהל החינוך, יצא לדרך במסגרת התכנית הלאומית לילדים ונוער בסיכון שאימצה המועצה לפני כשנה.

"התכנית הלאומית לילדים ולנוער בסיכון משתלבת היטב במדיניות המועצה לחיזוק והעצמת התושבים החל מרמת הפרט ועד לרמת הכלל", אומר ראש המועצה משה דדון. "חדרי השלווה בבתי הספר פותחים אופק, מעניקים תמיכה רגשית ונותנים כלים בידי התלמידים בדרך למימוש היכולות והכישורים האישיים והקבוצתיים. מטה יהודה משקיעה בכל תלמיד ותלמידה כדי שלא נפספס אף אחד".

מהו חדר שלווה?

חדר שלווה הינו מרחב פיזי מיטיב עבור התלמידים בשטח בית הספר ובאחריות הצוות הניהולי והחינוכי. הפעילות בחדר נועדה להרחיב את המענים החינוכיים לטיפול פרטני בילדים, בשילוב הדרכה להורים. מרחב זה נועד להוות מקום מפגש חם בין המטפלים לילדים ובין ההורים לילדיהם.

בכל בית ספר נבחרה כיתה שהפכה למתחם מכיל שצויד במסגרת התכנית הלאומית ובסיוע המועצה לטובת קידום הילדים. במתחמים אלה פועלים באופן קבוע, פעמיים בשבוע, פסיכולוגים ומטפלים רגשיים יחד עם צוות מלווה מטעם בית הספר, עובדים סוציאליים מאגף הרווחה, רכזת פרוייקטים בבתי הספר היסודיים מטעם המועצה ומנהלת התכנית הלאומית באגד מבואות ירושלים. מטרת הצוות הינה ללוות, להעניק תמיכה ולעקוב אחר יישום התכנית והשפעותיה לאורך זמן בבית הספר בפרט וברשות בכלל.

החדרים הוקמו כחלק מתהליך מיפוי מעמיק לבחינת הצרכים של ילדים ונוער בסיכון במועצה, וכחלק מיישומם של פרויקטים שונים ומגוונים במסגרת התכנית הלאומית במטה יהודה.

המנהלים מרוצים

"בימים אלה נחנך בבית הספר חדר חדש ומיוחד", מספרת שרה דמסקי, מנהלת בית הספר 'האלה' בנחושה. "הפכנו את אחת הכיתות לחדר צבעוני, מרוהט בכורסאות, שטיח ופּוּפים עם ספרים, משחקים וחומרי יצירה. החדר משרה חיוך על הפנים ושלווה לכל מי שנכנס אליו, והטיפול והליווי ניתנים על ידי צוות מקסים ומקצועי. אני מודה לשותפינו בתכנית הלאומית ובמועצה האזורית מטה יהודה שאפשרו לנו להעניק לתלמידים מקום של שיח ושלווה. אשרינו שזכינו להפוך את בית הספר לבית חם עבור הבאים בשעריו".

"חדר השלווה הוקם עם המון תשומת לב ואהבה, תוך מתן דגש לכל הפרטים", מוסיפה שירלי סלמון, מנהלת בית הספר 'השחר' בטל שחר. "זאת, החל  ממיקומו, בחירת הצבעים, הציוד הנלווה וכמובן בחירת המטפלים והילדים. בחדר עובדות מטפלת בדרמה ופסיכולוגית. בשאר הזמן משמש החדר לשיחות ולהפוגה לילדים. החדר נעים ומזמין, וכיף לראות כיצד העיניים של הילדים נפתחות בשמחה מיד עם כניסתם אליו. תודה לכל האנשים שאיפשרו את הגשמת החלום הזה".

"חדר השלווה הוקם בשיתוף פעולה של בית הספר עם השירות הפסיכולוגי חינוכי", מציין יוסי שרבי, מנהל בית הספר 'מתתיהו' בצלפון. "החדר נעים ומאפשר לילדים לקבל טיפול רגשי, פרטני או קבוצתי. למקום מגיעים מטפלים מקצועיים אשר עובדים בשיתוף פעולה עם ההורים, יועצת והצוות החינוכי. אנו שואפים להפוך את המקום עם השנים למרכז טיפולי".

על התכנית

התוכנית הלאומית לילדים ולנוער בסיכון נועדה לחולל שינוי מקיף בהתמודדות של החברה הישראלית עם ילדים ונוער בסיכון ולסייע לבני משפחותיהם. שישה משרדי ממשלה חברו על מנת ליישם את החלטת הממשלה ליישום המלצות הוועדה הציבורית לבדיקת מצבם של ילדים ונוער בסיכון ובמצוקה (ועדת שמיד).

משרד הרווחה והשירותים החברתיים מוביל ומתכלל את התוכנית, משרד החינוך שותף להפעלת התוכנית במחוזות ומשרדי הבריאות, קליטת העלייה בטחון הפנים והכלכלה לוקחים חלק פעיל בתוכנית וביישומה. בנוסף שותפים בתוכנית מרכז השלטון המקומי וג'וינט ישראל.

התוכנית מכוּונת לצמצם את היקף הילדים והנוער במצוקה החיים במצבים המסכנים אותם במשפחתם ובסביבתם וכתוצאה ממצבים אלה נפגעת יכולתם לממש את זכויותיהם בשבעה תחומי חיים: קיום פיזי, בריאות והתפתחות, השתייכות למשפחה, למידה ורכישת מיומנויות, רווחה ובריאות נפשית, השתייכות והשתתפות חברתית, הגנה מפני אחרים והגנה מפני התנהגות מסכנת שלהם את עצמם. התוכנית הגדירה 13 מדדי תוצאה שימדדו החל מהשנה השלישית.

כל המשאבים מיועדים לפיתוח מענים בקהילה. כשליש מהמשאבים נדרשים להקצאת משאבים ושירותים עבור ילדים בגיל הרך. לרשויות המקומיות ניתנת אפשרות לבחור את המענים הנחוצים ביותר לילדים בסיכון בתחומן. הרשויות מחויבות לתהליך מיפוי ותכנון בין מקצועי מובנה ושיטתי. הממשלה והמחוזות אחראים על קביעת המדיניות ודרכי הפעולה וביצוע בקרה על איכות תהליכי התכנון, היישום והתוצאות עבור הילדים והנוער.